EDUCACIÓN RURAL

 La educación tuvo sus funciones, sus realizaciones y sus insatisfacciones en lo

que fue el proceso de construcción de la Revolución mexicana que reflejo y

aconteció en el marco más general de la situación del país con la construcción

de 1917 se dieron los primeros pasos para hacer posible la reconstrucción de la

nación la educación rural cobra cada vez mayor importancia en el objetivo de

lograr la igualdad económica social y cultural de toda la población mexicana

considerando que los proyectos dirigidos al medio rural deberán contener

aspectos relacionados con los integrantes, actividades económicas, etc, propias

del medio debido a la variedad geográfica del territorio nacional y

considerando también que somos un pueblo multicultural lo que se pretende

es proporcionar a la población rural, a través de la educación los elementos

necesarios y adecuados que les permitan en su propio medio y en sus

actividades económicas locales, rebasar la pobreza económica social y cultural

ya que Vasconcelos propone remedir a las masas campesinas a través de la

educación antes de que se creada la SEP fue rector de la universidad nacional

y ahí emprendió la primera campaña de alfabetización con voluntarios que lo

apoyaron Entonces se improvisaron profesores para lo cual se nombrarán

maestros misioneros que tenían como tarea reconocer las zonas rurales para

localizar en cada lugar al joven o a la joven que tuviera más estudios que sólo

ex excepcionalmente llegaba al sexto grado de primaria y que estuvieran

dispuestas a enseñar a los demás donde ese punto de vista es innegable que

ya ahora se juega un papel importante las tics como apoyo didáctico de la

enseñanza básica sin embargo aprovechando el gran impacto visual habría

que retomar las ideales de la primigenia escuela rural que no se limitaba al

trabajo escolar dirigido únicamente a los niños dentro del aula sino que los

proyectos se extendían hacia la comunidad precisamente para elaborar su

calidad de vida, la escuela rural surgió sin planes y sin programas específicos

cada maestro puso a funcionar su imaginación y a pensar en lo que las

personas y la comunidad requerían y de esa manera fue implementado su

acción esta escuela que se considera era la casa de la comunidad dio resultado

y por eso se le reconoció en muchas partes del mundo porque era una creación

de los mexicanos una escuela para la vida dentro de toda la comunidad ya

que se crea con las características descritas Ya que debería dar buenas

ventajas a las condiciones en que se encontraba el país ya que no había otra

forma empezar a atender a los campesinos ya que también presentaba

necesidades que se tenían que resolver de manera práctica y rápida ya que

como sabemos anteriormente a los campesinos no iban a la escuela Ya que

ellos preferían ir a trabajar y llevar a sus hijos a trabajar para llevar un

alimento a casa ya que la pobreza estaba muy alta Entonces ellos decían si

voy a la escuela no voy a llevar dinero a casa para comer entonces preferían

irse a trabajar para dar alimento a sus familias cuando se crea la escuela es

con el objetivo de que los campesinos vayan transmitiendo su cultura donde si

estudias puedes tener un buen trabajo y puedes tener mejor mejor economía